Intézményünk a "Miroslav Krlea" Horvát Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium és Diákotthon a magyar közoktatási rendszer szerves részeként működik, városi önkormányzat által fenntartott többcélú közoktatási intézményként. Mint ilyen alapfeladatokat lát el a gyermekek oktatása, nevelése terén. Diákotthona körzeti beiskolázási feladatok ellátására teszi alkalmassá, így nagyon jól tudja szolgálni a városi és a tágabb beiskolázási körzetben lakó horvátság igényeit, azáltal, hogy anyanyelven történő oktatást-nevelést biztosít a felnövekvő nemzedék számára. Az iskola immár 60. tanéve ezt a feladatát hivatásának tekintve végzi oktató-nevelő munkáját, mindig jól képzett és elhivatott pedagógusok részvételével, akik a tanórán kívüli programok tartalmas megszervezésével is nagyrészt hozzájárulnak a munka sikeréhez.
Az intézmény vezető feladatokat vállal a magyarországi horvát iskolarendszer fejlesztésében, így természetes, hogy TÁMOP-3.4.1/A-08/2-2009-0005 kódszámú projektjével és konzorcium vezetői tevékenységével segíti a "Horvát anyanyelvi kompetenciák elsajátításának támogatását komlex taneszközökkel és módszerekkel".
Gimnáziumunkba jelentkezett tanulók ideiglenes felvételi rangsorai:
Ljestvica poretka prijavljenih učenika u gimnaziju za 2012./2013. školsku godinu:
Iskolánk gimnáziumába a 2012./2013.-as tanévre felvételiző tanulók előzetes rangsora:
9/0., pripravni razred
9/0., 5 évf kétnyelvű osztály 0.-os nyelvi előkészítővel (01 tagozatkód)
Felvehető létszám: 22
Sorszám:
Név/jelige
1.
Zoric Szonja
2.
Vörös Zorán
3.
RÉKUS97
4.
Fekete Dorottya
5.
Frányó Róbert
6.
Hosszú Zsófia
7.
Varga Gréta
8.
Kovács Marcell
9.
Krausz Szabina Henriette
10.
Szabadszállási Medárd
11.
DRAGON
12.
Pálfi Luca
13.
Hosszú Dorina Anett
14.
Szücs Adrienn Enikő
15.
Lungu Denisa Vasilica
16.
Petrolán Árpád
17.
Erdélyi Benjamin
18.
Kósa Patrícia
19.
Kecskés Szabina
20.
Herendi Csaba
21.
Kovácsevics Lejla
22.
Gribl Rebeka
23.
Tényi Patrik
24.
Orosz Noémi
25.
Szigecsán Zorán
26.
Varga Viktória Fanni
27.
Rudolf Dominik
9., dvojezični razred
9., 4 évfolyam horvát kétnyelvű osztály:
(9/a vagy9/b osztály, 02 tagozatkód)
Felvehető létszám: 26
Sorszám:
Név/jelige
1.
CURTIS
2.
Koncsos Martin
3.
BLAZSO
4.
Kiss Attila
5.
NIKOLA
6.
BOUNCE
7.
THE MIZ
8.
Gázsity Tamás
9.
NOÉMI07
10.
Dervár József Kristóf
11.
Kablarevic Zeljka
12.
Avdic Amina
13.
Balogh Zsófia Katalin
14.
ENTARITY
15.
GLAURA
16.
DOMINIKA
17.
Mándity Bernadett
18.
Barity Deján
19.
Kató Rómeó
20.
Kajtazi Denis
21.
Kitonjics Dajana
22.
BENI
23.
Sinanovic Sinan
Névadónkról
Aligha tévedünk, amikor azt állítjuk, hogy ő a nagy múltú horvát irodalomnak legalábbis az egyik legnagyobb költője, írója, drámaszerzője és esszéírója. Túl kalandos, változatos kezdetek után már életében klasszikusnak számított. Egyformán anyanyelvi szinten tudott horvátul, magyarul, németül, de írt, olvasott, beszélt franciául és oroszul is. Műveltsége elképesztő volt: egyaránt otthonos az irodalom és művészet világában, a természettudományokban, filozófiában, a klasszikus kultúra történetében. És úgy indult, hogy katonatisztnek készült, és Kaposvárott volt tüzér-hadnagy, amikor kitört az első világháború. Horvátország, akkori nevén Horvát-Szlavónia társország" címen Magyarországhoz tartozott, tehát része volt az Osztrák-Magyar Monarchiának. A horvát fiatalember Pécsett járt katonaiskolába, és a budapesti Ludovika Akadémián avatták az osztrák-magyar közös hadsereg tisztjévé. Közben már volt némi botrány körülötte. Az 1912-es balkáni háború idején átszökött szerb katonának. A szerbek azonban gyanús alaknak tartották és visszatoloncolták. Itthon fegyelmit kapott és megfosztották rangjától, de amikor közeledett az első világháború, visszakapta a rangját és hamarosan Galíciába küldték a tűzvonalba. Egy ideig a Kárpátokban szolgált, majd Zágrábba helyezték.
A projekt célja: Regionális kihatású középfokú tanintézetek oktatási, kulturális és sport együttműködése speciális szakterületeken: nyelvoktatás, informatikai és elektrotechnikai, kereskedelmi és vendéglátó ipari szakképzés, valamint középfokú művészeti képzés terén. Az eddig kialakult együttműködés kiterjesztése, hatékonyabbá tétele.